INNOVATIVE LANGUAGE INSTRUCTIONAL MEDIA: CONTEXTUAL STRATEGIES FOR CLASSROOM PRACTICE

Buku ini menyajikan eksplorasi komprehensif mengenai berbagai jenis media yang dapat digunakan dalam pengajaran Bahasa Inggris sebagai bahasa asing (EFL). Disusun melalui kolaborasi antara penulis dan enam kontributor mahasiswa, buku ini memadukan teori, praktik kelas, dan refleksi pedagogis untuk memberikan panduan yang aplikatif dan relevan bagi guru masa kini.

Setiap bab/tema berfokus pada satu jenis media utama yaitu mulai dari media cetak, media visual, media audiovisual, hingga media digital serta membahas karakteristik, manfaat pedagogis, dan contoh konkret penggunaannya di kelas. Melalui pendekatan yang berbasis konteks dan pengalaman lapangan, buku ini tidak hanya menawarkan wawasan teoritis, tetapi juga strategi yang dapat langsung diterapkan oleh guru dalam berbagai setting pengajaran.

Bagian akhir buku, Reflection and Tasks, mendorong pembaca untuk berpikir kritis mengenai penggunaan media dalam praktik mereka sendiri. Dengan pertanyaan reflektif dan tugas yang dirancang untuk memperdalam pemahaman, buku ini mengajak guru menjadi pembelajar sepanjang hayat dan inovator dalam kelas mereka sendiri.

Ditujukan untuk guru prajabatan, guru aktif, dosen pendidikan guru, serta siapa pun yang tertarik dalam pengajaran bahasa yang kreatif dan berbasis media, buku ini menjadi panduan awal yang kaya inspirasi. Bukan sebagai panduan mutlak, melainkan sebagai titik tolak untuk eksplorasi, adaptasi, dan pengembangan praktik pengajaran yang lebih bermakna dan kontekstual.